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破解教育人才培养和产业需求“两张皮”难题 我省打造应用型高校教育

文章来源:云南日报    发布时间:2018/6/22 8:53:59    阅读次数:1855     

山东体彩 www.4jo5.com.cn 人才是社会发展的第一资源。高等院校培养对接不上产业需求,无疑会处于尴尬境地,相关专业如果没有企业的融入参与,教学与应用不可避免脱节。如何破解教育人才培养和产业需求“两张皮”难题,让大学教育走出“象牙塔”,成为经济社会发展的“催化剂”,我省教育部门和高校进行了积极有益的探索。

我省紧紧围绕服务国家发展战略和云南经济社会发展,以创新推动应用型本科高校建设为抓手,不断拓展产教融合、校企合作的宽度、深度和广度,积极推动教育供给侧结构性改革,全面提升高等教育服务经济社会的能力。面对高等教育存在同质化倾向、人才培养质量与生产服务需求不匹配等结构性矛盾,2008年,省教育厅遴选云南民族大学职业技术学院等4所本科高校二级学院,探索实施高职本科教育改革。随后,我省在全国率先制定出台实施意见,先后分两批遴选9所本科高??棺褪缘?,正式拉开云南本科高校向应用型转型发展的序幕。在不断积累应用型人才培养经验的基础上,制定应用型本科试点院校转型发展评价指标体系,启动转型发展“试点转示范”,首批遴选昆明学院、红河学院等6所院校为示范建设单位。

本科高校向应用型转变,就是要在治理结构、学科专业设置、人才培养模式、师资队伍建设等重点、难点领域开展大刀阔斧的改革。为此,省教育厅围绕创建一流高校、一流院系、一流本科、一流专业、打造一流师资队伍、培养一流人才的高等教育办学定位,提出实施服务产业引领发展计划,进一步深化高校教育改革。通过组织首届本科专业校长论坛、邀请专家培训、建立专家智库等方式,开展交流研讨,达成办学共识,提升师资队伍能力水平,并成立应用型人才培养高校联盟,建立产教对话机制,实现资源共享。2017年,省教育厅再次遴选30个本科专业开展新工科研究与实践,建立37个卓越人才协同育人示范点,形成高校人才培养和技术创新的新格局。

从最初高职本科试点,实现应用型人才培养天花板突破,到系统设计、对接产业的全面推进,实现规?;⒄购?/span>立交桥搭建,再到制定标准、形成示范和融入主流的高位推动,各高校立足优势,锐意创新,成效显现。

作为我省首批应用型人才培养示范院校,昆明学院以建成综合性应用型高水平地方大学为办学目标,进一步深化教育教学改革,优化学科专业布局,积极探索产教融合、校企合作的办学路径,结合行业与地方产业发展的需要,提出服务云南行动计划助力云南八大重点产业发展,集中力量办好光电子、轨道交通、生物技术、都市农业等产业急需、优势突出、特色鲜明的专业,形成以特色产业及滇池(湖泊)生态研究为特色的省级高校智库。目前,全校应用型专业达到专业总数的70%以上,毕业生面向八大重点产业就业比例达到50%以上;云南经济管理学院立足民办高校的体制优势,构建“创业教育+创业实践+创业孵化”的“政、产、学、研、用”五位一体的创业教育体系;云南师范大学商学院主动服务“一带一路”,围绕现代服务业,重点面向东南亚开展新商科专业群建设;云南民族大学电气信息工程学院,发挥学校国际化优势,积极开展对外交流与合作,首创“电气工程”专业国际班、电子工程与电气工程卓越工程师班,服务边疆民族地区的应用型人才培养。

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